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永利贵宾会:高校思想政治课程形成了以教师和学生为主体的双学科格局

时间:2021/7/30 21:31:58   作者:   来源:   阅读:23   评论:0
内容摘要:随着高校思想政治理论课的发展,教学主体也在不断发展变化。进入新世纪以来,高校思想政治课程形成了以教师和学生为主体的双学科格局。中国特色社会主义进入新时代,高校思想政治课程呈现“地方党政领导、企事业单位负责人、社会科学领域专家、各行业先进典范、高校党委书记”、对党和政府负责的学院和...
随着高校思想政治理论课的发展,教学主体也在不断发展变化。进入新世纪以来,高校思想政治课程形成了以教师和学生为主体的双学科格局。中国特色社会主义进入新时代,高校思想政治课程呈现“地方党政领导、企事业单位负责人、社会科学领域专家、各行业先进典范、高校党委书记”、对党和政府负责的学院和部门。“人民群众、名师、专业课骨干教师、日常思想政治教育骨干”八大力量上台讲学,专业育人与协同育人相结合的生动局面,形成了教与学的多元参与局面。

办好思想政治课,必须正确处理教育主体“变”与提高思想政治课实效性之间的辩证关系。要加强高校思想政治教师队伍建设,建设“金牌”教学队伍,严格按照规定要求,建设一支强大的专职思想政治教师队伍。要树立端正的人格标准,加强经常性的日常制度化教育和培训,不断提高思想政治课专任教师的理论素质和综合素质。积极发挥教学名师、教学专家等优秀教师的示范引领作用,建立教学团队首席专家责任制,严格执行集体备课制度,通过多渠道、多措施建设优秀教学团队。


要不断提高思想政治课的针对性、亲和力和实效性,立足“多学科”,贴近教学实际,坚持问题导向,把握领域和关注点,促进学科共生、教学互惠、双向提高。同时,要加强思想政治课顶层设计与师生探索的结合,不断提高说服力、吸引力、号召力,坚持目标导向,完善教学质量监控体系,真正把思想政治课建设成思想理论课,是新时代的“黄金课”,目的是解惑,有温暖的感觉,有收获,有品质。


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