永利贵宾会:将社区垃圾分类的知识融入舞蹈中

如果不加以仔细观察，外人似乎是无法看出这些学生与普通人是不同的。他们都有一些残疾。有些人一只耳朵听不见，有些人手指断了，还有一些人有智力障碍。

刘志坚手拉手教。面对肢体僵硬的学生，刘志坚用双手支撑上肢摆动，帮助学生理解动作。其他时候，她会眯着眼睛，不放过队里任何不正常的事情。“残疾人也可以像普通人一样学习跳舞，但你需要更多的耐心来处理它。”刘说。

她还负责舞蹈的编舞，每个动作都是根据学生的身体状况设计的。“独自一人是不行的。很容易累。对每个人来说，站起来用扇子和围巾等道具来改变队形会更容易。”

她安排了告别红军的情节，将社区垃圾分类的知识融入舞蹈中。下课后，刘志坚会将课堂捕捉到的内容发布到微信组，让同学们在课后进行比较和练习。但每周只上一节课的学生必然会忘记这个动作，而她从不沮丧，只是带着每个人一遍又一遍地跳舞。

最后一个姿势不太好，她一遍又一遍地教，脚该站在哪里，手该怎么放。她不愿意冲淡大家的热情，她更愿意说“就这样吧”来鼓励大家。

“很高兴来跳舞。它让我像教育孩子一样教育自己。我不喜欢这样。”